Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades en comprensión lectora y en resolución de problemas matemáticos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre el tema de la clase.


2. Ejercicio de resolución de problemas matemáticos relacionados con el tema de la clase.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Motivación: Mostrar ejemplos de materiales y sus diferentes usos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de actividades prácticas para identificar y clasificar diferentes materiales y sus propiedades.

Cierre:

• Recopilación de los aprendizajes y reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en diferentes contextos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cuál es el material más adecuado para construir un puente resistente?

Desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo.


• Investigación en biblioteca y recursos digitales s