Materiales, procesos técnicos y comunidad: La generación de basura y su impacto en el entorno local.

SAUL HERROS
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: La generación de basura y su impacto en el entorno local.


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

  2. Presentación de un proyecto de reciclaje utilizando materiales locales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La generación de basura y su impacto en el entorno local".

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas en el cuestionario y la importancia de entender los materiales y procesos tecnológicos para abordar el problema de la generación de basura.


Desarrollo:



  • Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.

  • Identificación de los materiales más comunes presentes en la generación de basura en el entorno local.

  • Análisis de los procesos de transformación de los materiales desde su origen hasta convertirse en basura.

  • Realización de actividades prácticas para observar y analizar propiedades y características de diferentes materiales.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos tecnológicos para abordar el problema de la generación de basura.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de materiales reciclados en el entorno local para la próx