La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Identificar y prevenir los abusos y maltratos a los que ningún ser debe ser sometido.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de tomar decisiones responsables en su vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones y pedirles que las analicen y discutan en grupos pequeños.


• Plenaria: Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos y destacar la importancia de considerar el cuidado de la dignidad propia y de los demás al tomar decisiones.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de abusos y maltratos que pueden ocurrir en la sociedad.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y se promoverá un debate en el que se analicen las causas y consecuencias de los abusos y maltratos identificados.

Sesión 3:

• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de abusos y maltratos y pedirles que los analicen y propongan posibles solu