Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
El objetivo de esta clase es que los alumnos sean capaces de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares, así como para realizar tareas en casa, recordar mensajes y llevar materiales a clase. Además, se pretende fomentar la inclusión y el pensamiento crítico a través de la interdisciplinariedad.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema a atender: la falta de proyector y computadora en las aulas. Explicarles que en esta clase aprenderán a utilizar el dibujo y la escritura como alternativas para recordar actividades y acuerdos escolares sin necesidad de tecnología.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos necesitan recordar algo (tareas, mensajes, acuerdos, etcétera). Anotar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una hoja de papel y lápices de colores.
  
  
  • Pedir a las parejas que dibujen y escriban una lista de las actividades que deben realizar en casa durante la semana.
  
  
  • Animar a los alumnos a utilizar su creatividad y a representar las tareas de manera visual.
  
  
  • Pasados los 25 minutos, pedir a cada pareja que comparta su lista con el resto del grupo.
  
  
  
  



• Cierre de la sesión (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del dibujo y la escritura como herramientas para recordar activ