Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
ERNESTO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se incorporarán los contenidos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lenguaje.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema a los estudiantes: "¿Sabías que nuestras actividades diarias pueden afectar a la naturaleza? Vamos a explorar cómo nuestras acciones pueden tener un impacto negativo en el medio ambiente".
- Discusión en grupo sobre las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza y cómo se relacionan con ellas.
- Actividad individual: los estudiantes crearán una lista de actividades humanas que afectan a la naturaleza.
Sesión 2:
- Exposición de las listas realizadas por los estudiantes y discusión en grupo sobre las actividades identificadas.
- Presentación de casos reales en los que las actividades humanas han afectado negativamente a la naturaleza.
- Actividad grupal: los estudiantes crearán un mapa conceptual en el que relacionen las actividades humanas identificadas en la sesión anterior con los efectos negativos que pueden tener en la naturaleza.
Sesión 3:
- Presentación de alternativas y acciones individuales, familiares y comunitarias que pueden co