Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos requieren fortalecer la habilidad de lectura en el indicador de comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es un mito y qué es una leyenda.


• Presentación de diferentes mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda elegido por el docente.


• Actividad: Los alumnos identificarán elementos de realidad y fantasía en el mito o leyenda leído.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes mitos y leyendas de la cultura local o comunitaria.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda de la cultura local o comunitaria.


• Actividad: Los alumnos identificarán elementos de realidad y fantasía en el mito o leyenda.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes mitos y leyendas de otras culturas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda de otra cultura.


• Actividad: Los alumnos identificarán elementos de realidad y fantasía en el mito o leyenda.

Sesión 4:

• Revisión de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear su propio mito o leyenda, utilizando elementos de realidad y fantasía.


• Presentación de los mitos o leyendas creados p