Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Plantear el problema específico a resolver: Falta de empoderamiento.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema específico de la falta de empoderamiento.


• Investigar y recopilar información sobre las causas y consecuencias de la falta de empoderamiento en diferentes comunidades de México y América Latina.


• Realizar un análisis de la información recopilada y elaborar un informe o presentación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe o presentación sobre la falta de empoderamiento y sus consecuencias.


• Realizar una reflexión grupal sobre las posibles soluciones a la falta de empoderamiento y cómo estas pueden contribuir a reducir las desigualdades.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un caso o ejemplo concreto de falta de empoderamiento en una comunidad específica.


• Promover la reflexión y el debate sobre las posibles soluciones y accio