Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes de diferentes objetos y materiales para que los alumnos identifiquen su origen y características.
  Desarrollo:


• Exposición del concepto de materiales y procesos técnicos.


• Actividad en grupos: investigación sobre el origen y características de diferentes materiales de uso común en la comunidad.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de las investigaciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales que utilizamos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de análisis de los procesos técnicos presentes en objetos cotidianos.
  Desarrollo:


• Exposición sobre los procesos de transformación de los materiales.


• Actividad en parejas: identificación de los procesos técnicos presentes en objetos de su entorno.
  Cierre:


• Presentación y discusión de los resultados de la actividad en parejas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los procesos técnicos para utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad de análisis de la comunidad y su relación con los materiales.
  Desarrollo:


• Exposición sobre la im