Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El imperio musulmán y su impacto en el mundo.

Patricia Ramirez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El imperio musulmán y su impacto en el mundo.


Objetivo: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de desconocer los fundamentos y el impacto del imperio musulmán.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentar el tema a los estudiantes: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

    • Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del imperio musulmán y su impacto en el mundo.

    • Plantear el problema a resolver: Desconocer los fundamentos y el impacto del imperio musulmán.

    • Explicar el enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:

      • Presentar una breve introducción sobre el imperio musulmán y su expansión.

      • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de la expansión del imperio musulmán.

      • Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre sus hallazgos.



    • Sesión 2:

      • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

      • Asignar a los grupos la tarea de investigar sobre los fundamentos del imperio musulmán y su impacto en diferentes aspectos como la religión, la cultura, la ciencia, la tecnología, etc.

      • Cada grupo deberá elaborar un texto escrito en el que expliquen sus hallazgos.



    • Sesión 3:

      • Realizar una actividad de intercambio de t