Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludar a los alumnos y crear un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Realizar una breve introducción sobre el tema, mencionando su importancia y relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de motivación, como una pregunta o un breve video relacionado con el tema.


• Presentar el problema interdisciplinario sobre la falta de cooperación de los padres de familia y su impacto en el aprendizaje de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta o problema relacionado con el tema.


• Los grupos deberán investigar y realizar experimentos sencillos para encontrar la respuesta a su pregunta o solución a su problema.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para llevar a cabo los experimentos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.


• Promover la colaboración y el diálogo entre los alumnos, fomentando la participación de todos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resaltar los elementos y tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración