Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Por qué debemos cuidar los ecosistemas?

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el problema: La poca importancia sobre las prácticas del cuidado y preservación de la naturaleza.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas y amenazas que afectan a los ecosistemas.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema en específico para investigar.


4. Cada grupo deberá buscar información sobre su ecosistema y identificar las posibles causas locales que pueden estar afectándolo.


5. Presentar los resultados de la investigación al resto de la clase y reflexionar sobre las posibles soluciones.

Sesión 2:
Título: ¿Cómo podemos cuidar los ecosistemas?

Actividades:

1. Retroalimentar sobre lo aprendido en la sesión anterior.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de cuidar los ecosistemas.


3. Realizar una actividad práctica en el patio del colegio, como por ejemplo, sembrar plantas nativas o criar insectos beneficiosos.


4. Reflexionar sobre la importancia de la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas.


5. Asignar una tarea a los alumnos para aplicar en casa una práctica de cuidado de la naturaleza y luego compartir su experiencia en la siguiente sesión.

Sesión 3:
Título: Experiencias de cuidado de la naturaleza

Actividades:

1. Compartir las