Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Justificar y usar las fórmulas para calcular perímetros, áreas y volúmenes de diferentes figuras y cuerpos, y expresar e interpretar medida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la construcción de figuras planas y cuerpos, así como sobre las fórmulas para calcular perímetros, áreas y volúmenes.


• Plantear el problema interdisciplinario y su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de polígonos regulares y sus propiedades.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y las diferentes formas en que se pueden construir.


• Realizar una actividad práctica de construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el proceso de construcción y resolver cualquier duda que surja.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana y su relación con las fórmulas para calcular perímetros, áreas y volúmenes.


• Asignar actividades de seguimiento individual para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar nuevos conceptos relacionados con la construcción de figuras planas y cuerpos, como la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Plantear problemas prácticos donde se requiera calcular p