Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Metodología: Aprendizaje por indagación
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar sobre los problemas de salud relacionados con la mala alimentación, las adicciones y la falta de atención médica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas y sus características.


• Actividad: Observación de distintos objetos y clasificación de figuras geométricas presentes en ellos.


• Discusión grupal sobre las propiedades y características de las figuras geométricas identificadas.


• Tarea: Investigación individual sobre la diferencia entre circunferencia y círculo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Actividad: Uso de instrumentos geométricos (compás, regla) para construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).


• Resolución de ejercicios prácticos en parejas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Tarea: Realización de ejercicios adicionales de construcción de círculos.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos trabajados hasta el momento.


• Actividad: Juego interactivo en grupos donde se deben identificar y clasificar figuras geométricas en distintas situaciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las figuras geométr