Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Formación cívica y ética: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Problema: Problemas emocionales y de convivencia escolares (temores, ansiedad, depresión, poca tolerancia, frustración, etc.)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades que existen en la sociedad y cómo afectan a las personas y comunidades.


• Introducir el problema emocional y de convivencia escolares, haciendo énfasis en su relación con la desigualdad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una situación problémica relacionada con las desigualdades y sus consecuencias.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar las desigualdades presentes y las posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas.


• Cada grupo elaborará un plan de acción ético para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en esa situación específica.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se promoverá un debate sobre las diferentes estrategias planteadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y promover el respeto y la s