Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: El día, la noche y cambios de clima en los meses del año.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio, las características del entorno natural y sociocultural. Explicar que se trabajarán las características del entorno natural en esta clase.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de lectura sobre diferentes aspectos del entorno natural (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.). Los alumnos deberán leer y discutir en sus grupos para identificar las características de cada aspecto.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lista en el pizarrón de las características identificadas por los diferentes grupos.


• Cierre: Reflexionar en conjunto sobre las características comunes identificadas y destacar la importancia de conocer nuestro entorno natural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: Presentar el problema relacionado con el día, la noche y los cambios de clima en los meses del año. Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen, como ¿cómo cambian los días y las noches en los diferentes meses del año? ¿Cómo afecta el clima a nuestro entorno?


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán observaciones del entorno natural en diferentes