Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Melitta Sajarab
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán un proyecto innovador tomando en cuenta los materiales y técnicas que hay en el taller de confección del vestido.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.

  • Introducción al proyecto innovador y su relación con el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los alumnos investigarán sobre los diferentes materiales utilizados en la confección de vestidos y sus impactos en el entorno.

  • Trabajo en grupo: Los alumnos seleccionarán un material y analizarán su origen, proceso de transformación, uso y desecho.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán y discutirán sus hallazgos sobre los materiales y su impacto en la comunidad.

  • Planteamiento de alternativas sustentables para reducir los impactos negativos de los materiales en el entorno.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior y los hallazgos de la investigación.

  • Presentación de ejemplos de proyectos innovadores que han considerado los materiales y técnicas en su diseño.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los alumnos identificarán un problema en su comunidad relacionado con la confección de vestidos y propondrán una solución sust