La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Título: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Nivel: Primaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no respetan algunas reglas de convivencia dentro del aula

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Identificación de reglas de convivencia y su importancia
Actividades:

1. Dinámica de integración para fortalecer el sentido de pertenencia.


2. Presentación del problema y reflexión grupal sobre las consecuencias de no respetar las reglas de convivencia.


3. Debate sobre la importancia de establecer normas de convivencia y su relación con el aprendizaje y bienestar en el aula.


4. Asignación de tareas en equipos para investigar y proponer normas de convivencia.

Sesión 2:
Tema: Generación de normas de convivencia
Actividades:

1. Presentación de las propuestas de normas de convivencia por parte de los equipos.


2. Debate y consenso como grupo sobre las normas a implementar en el aula.


3. Organización de un mural con las normas seleccionadas.


4. Elaboración de un cartel con las normas de convivencia para colocar en el aula.

Sesión 3:
Tema: Organización del aula y distribución de materiales
Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de mantener el orden en el aula y respetar los materiales de apoyo.


2. Asignación de responsabilidades a los alumnos para la organización y limpieza del aula.


3. Recorrido por el aula para identific