Exploración de las formas de vivir y sentir el cuerpo, los afectos y la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase - Educación integral en sexualidad

Tema: Exploración de las formas de vivir y sentir el cuerpo, los afectos y la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Objetivo: Explorar las formas de vivir y sentir el cuerpo, los afectos y la diversidad de expresiones, para identificar aquellas que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocimiento de uno mismo y respeto a los demás (45 minutos)

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia del respeto y la diversidad.


• Realización de actividades lúdicas de autoconocimiento corporal, como juegos de movimiento y expresión.


• Reflexión y análisis de las experiencias vividas en las actividades, destacando la diversidad de respuestas y emociones.

Sesión 2: La importancia de los afectos (45 minutos)

• Introducción a los conceptos de afectos y emociones.


• Realización de actividades de dramatización para explorar diferentes situaciones emocionales y los efectos que tienen en el cuerpo.


• Debate en grupo sobre la importancia de expresar adecuadamente los afectos y respetar los límites de los demás.

Sesión 3: La diversidad de expresiones (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de expresión corporal y afectiva, incluyendo aspectos de género y orientación sexual.


• Realización de actividades de expresión creativa, como dibujo, pintura o escritura, que permitan a los alumnos explorar y representar diferentes expresiones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de expresiones, reconociendo que no