Figuras geométricas y sus características: La relación entre la circunferencia y el diámetro .

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características: La relación entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de figuras geométricas circulares y su importancia en diferentes objetos y dibujos.


• Actividad inicial: Los alumnos deben observar diferentes imágenes de objetos circulares y dibujos que contengan formas circulares. A través de preguntas guía, se les animará a hacer suposiciones y generar hipótesis sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Exploración: Los alumnos realizarán mediciones de la circunferencia y diámetro de diferentes objetos circulares utilizando una cinta métrica y un compás.


• Reflexión y conclusiones: En grupo, se discutirán los resultados obtenidos y se llegarán a conclusiones sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del tema anterior: Recordar la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Actividad: Se presentará a los alumnos el problema "Cómo obtener pi". Los alumnos generarán preguntas y suposiciones sobre cómo se calcula el valor de pi y cómo se relaciona con la circunferencia y el diámetro.


• Investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre el valor de pi, su historia y diferentes métodos utilizados para obtener su valor aproximado.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre el valor de p