Conociéndonos a través del movimiento

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices a través del juego

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Al inicio del ciclo escolar, los alumnos no demuestran los conocimientos y aspectos básicos del perfil de egreso del grado anterior.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos a través del movimiento

• Presentación de la clase y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan parte del grupo.


• Juego de imitación de movimientos: Los alumnos se turnan para imitar diferentes patrones de movimiento, como saltar, correr, caminar a diferentes ritmos, etc.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos comentan cómo se sintieron al realizar los movimientos y cómo creen que influyen en su conocimiento de sí mismos.

Sesión 2:
Tema: Explorando los diferentes espacios

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Juego de circuito en el aula: Se distribuyen diferentes estaciones en el aula donde los alumnos deberán realizar diferentes movimientos como gatear, saltar, lanzar una pelota, etc.


• Registro de los movimientos y sensaciones que experimentaron los alumnos en cada estación.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos comentan qué movimientos les resultaron más fáciles y cuáles más difíciles, y cómo piensan que pueden mejorar.

Sesión 3:
Tema: Ubicación esp