Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza

ERNESTO MARTINEZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza


Objetivo: Comprender la relación entre las actividades humanas y su impacto en la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que se realizan en su entorno.

  2. Presentar a los alumnos imágenes o vídeos que muestren el impacto de estas actividades en la naturaleza.

  3. Realizar una breve discusión en grupo sobre las consecuencias negativas que estas actividades tienen en el medio ambiente.

  4. Proponer a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían cambiar o modificar estas actividades para reducir su impacto negativo en la naturaleza.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las actividades que pueden tener un efecto negativo en su entorno inmediato.


Sesión 2:
Tema: Compromisos individuales para la preservación del medio ambiente


Objetivo: Plantear la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales para promover el cuidado responsable del medio ambiente.


Actividades:



  1. Retomar la actividad práctica realizada en la sesión anterior y discutir las conclusiones obtenidas por los alumnos.

  2. Presentar a los alumnos una lista de posibles compromisos individuales que pueden adoptar para la preservación del medio ambiente.

  3. Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos elijan y compartan sus compromisos individuales.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cumplir con estos compromisos y cómo pueden influir en el cuidado del medio ambiente.

  5. Asignar a los alumnos la tarea de llevar a cabo su compromiso individual durante la siguiente semana y registrar sus experien