La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Rescate y preservación de costumbres y tradiciones locales y regionales en el municipio de Amatepec y la comunidad de San Simón Zozocoltepec.

Duración de clases: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Mostrar imágenes de ciudades actuales y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.


• Presentar el problema: "Rescate y preservación de costumbres y tradiciones locales y regionales en el municipio de Amatepec y la comunidad de San Simón Zozocoltepec".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de investigación (libros, computadoras, etc.).


• Cada grupo investigará sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Los alumnos deberán buscar información sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación de la época.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral.


• El docente guiará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las ciudades de Italia y Flandes y las ciudades actuales.


• El docente enfatizará la importancia de rescatar y preservar las costumbres y tradiciones locales y regionales.

Sesión 2