Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
LUZ ALEJANDRA HUIZAR
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema de Alimentación Saludable en alumnos de Primaria 5º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema planteado:
Objetivo (PDA): Explicar las características de la dieta correcta y contrastarlas con los hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de la salud.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Introducción a la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una alimentación equilibrada.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.
- Tarea: Cada alumno deberá llevar una lista de los alimentos que consume en su dieta diaria.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las costumbres alimentarias de su comunidad y cómo influyen en la alimentación saludable.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.
- Tarea: Cada alumno deberá escribir una reflexión sobre cómo las costumbres alimentarias de su comunidad influyen en su propia alimentación.
Sesión 3 - Duración: 45 minutos
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y cómo afectan la salud.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.
- Tarea: Cada alumno deberá elaborar un cartel informativo