Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

andrea perez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo de la PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Existe problema para el cuidado del medio ambiente debido a que las plantas no las cuidan y no reconocen la importancia de las mismas.


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la problemática y sensibilización sobre la importancia de las plantas



  • Presentación de la problemática a través de una historia o narración en la que se destaque la importancia de las plantas para la vida en el planeta.

  • Diálogo y reflexión grupal sobre la problemática y las posibles consecuencias de no cuidar las plantas.

  • Actividad práctica: Observación de plantas en el entorno escolar y expresión de lo que perciben y disfrutan acerca de ellas (dibujos, palabras, gestos, etc.).


Sesión 2 (45 minutos): Conociendo las necesidades de las plantas



  • Presentación de diferentes tipos de plantas y sus características.

  • Diálogo sobre las necesidades básicas de las plantas (agua, luz, nutrientes, espacio, etc.).

  • Actividad práctica: Elaboración de un pequeño jardín en el aula, donde los alumnos puedan cuidar y observar el crecimiento de las plantas.


Sesión 3 (45 minutos): Importancia de las plantas para los animales



  • Diálogo sobre la relación entre las plantas y los animales.

  • Presentación de diferentes animales que dependen de las plantas para su alimentación, refugio, reproducción, etc.

  • Actividad práctica: Observación de animales en el entorno escolar y expresi