La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una imagen o video que represente una cultura de habla inglesa y preguntarles qué saben sobre ella. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Introducir el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa y su importancia para evitar la ignorancia y malentendidos.


• Presentar el problema: La falta de conocimiento sobre la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa puede llevar a la ignorancia y malentendidos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país de habla inglesa.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre la cultura, tradiciones, costumbres, comida típica, festividades, música, arte, entre otros aspectos relevantes del país asignado.


• Los estudiantes utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a personas que conozcan la cultura, entre otros.


• Los estudiantes organizarán y presentarán su información en un formato que incluya texto, imágenes y/o videos.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus proyectos a toda la clase en inglés.


• Durante las presentaciones, los estudiantes tomarán apuntes sobre los rasgos étnicos, culturales e identitarios de cada cultura presentada.


• Se promoverá la participación activa y el respeto hacia las diferentes culturas p