Estudio de los números - Fracciones y notación decimal
CHALIO LARA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estudio de los números - Fracciones y notación decimal
Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones
- Presentar el tema de estudio de los números y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre las fracciones.
- Explicar de manera clara y sencilla qué es una fracción y su relación con las partes de un todo.
- Realizar ejemplos prácticos de fracciones en diferentes contextos (como compartir una pizza).
Sesión 2: Fracciones en notación decimal
- Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre fracciones.
- Introducir el concepto de notación decimal y su relación con las fracciones.
- Realizar ejemplos prácticos de fracciones en notación decimal (como 1/2 = 0.5).
- Practicar la conversión de fracciones a notación decimal y viceversa con ejercicios en el aula.
Sesión 3: Contextos reales con fracciones en notación decimal
- Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre fracciones y notación decimal.
- Presentar diferentes contextos reales donde se utilizan fracciones en notación decimal (como recetas de cocina, medidas de longitud, porcentajes).
- Realizar actividades prácticas donde los alumnos apliquen el uso de fracciones en notación decimal en diferentes situaciones.
Sesión 4: Pensamiento crítico y valores
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar correctamente las fracciones y la notación decimal en la vida diaria.
- Promover el pensamiento crítico a través de pregu