Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problemática a atender: Que los alumnos reconozcan la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de tomar decisiones asertivas en la vida cotidiana.


• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Explicar la relación entre sentimientos, ideas y experiencias en la construcción de las emociones.


• Realizar una dinámica de grupo para identificar y compartir experiencias en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


• Promover la reflexión y el debate en torno a la influencia de los sentimientos en las decisiones asertivas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión, que consista en elaborar un relato o cuento en el que se aborde la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar y discutir los relatos o cuentos elaborados por los alumnos en relación a los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.

Desarrollo: