Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Contaminación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de la naturaleza son importantes para la vida.


• Actividad 2: Realizar una observación de la naturaleza en el entorno escolar, identificando elementos como el aire, Sol, agua y suelo.


• Actividad 3: Realizar una pequeña investigación en grupos sobre la importancia de estos elementos para la vida.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar estos elementos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Introducir el problema de la contaminación y su impacto en la naturaleza.


• Actividad 1: Realizar una tormenta de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica relacionada con la contaminación, como la separación de residuos o la reutilización de materiales.


• Actividad 3: Realizar una investigación sobre proyectos de conservación y regeneración de la naturaleza.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre posibles soluciones a la problemática de la contaminación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema de la contaminación y la importancia de cuidar la naturaleza.


• Actividad 1: Realizar una actividad artística relacionada con la naturaleza, como una pintu