La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos se distraen con facilidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué crees que los colonos ingleses establecieron diferentes tipos de relaciones con la población indígena durante la conformación de las metrópolis?".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en conjunto para que los alumnos compartan sus opiniones e hipótesis.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de reflexionar y emitir opiniones fundamentadas sobre el tema.
   
   
   • Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se utilizará en esta clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una investigación sobre las diferentes relaciones que los colonos ingleses establecieron con la población indígena en la conformación de las metrópolis.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos puedan realizar su investigación.
   
   
   • Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen la investigación y preparen una presentación.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase y se genera un debate sobre las diferentes relaciones establecidas.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la reflexión y emisión de opiniones fundamentadas.
   
   
   • Moderar el debate y reali