Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: Se introducirá el tema y se conectará con la problemática de la violencia.


2. Desarrollo: Se promoverá el pensamiento crítico a través de la exploración y resolución de problemas relacionados con el tema.


3. Cierre: Se realizará una síntesis de los aprendizajes y se reflexionará sobre la importancia de la inclusión en el proceso educativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Conversación sobre la problemática de la violencia y su impacto en la sociedad.


• Exposición del objetivo de la clase: Reconocer el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Desarrollo:

• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la violencia donde se involucren números con signo.


• Trabajo grupal e individual para resolver los problemas, utilizando las operaciones básicas y sus relaciones inversas.


• Fomento del pensamiento crítico a través de preguntas que inviten a reflexionar sobre las soluciones encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión en el