Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comprensión de los números

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar el concepto de sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad de conteo en la que los alumnos identifiquen patrones y secuencias numéricas.


• Reflexión en grupo: Discutir los patrones identificados y cómo se pueden utilizar para expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los patrones identificados en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos una serie de números y pedirles que expresen la sucesión numérica hasta seis cifras, de manera ascendente y descendente.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se ayudan mutuamente para completar la actividad y discuten sus respuestas.


• Reflexión en grupo: Compartir las respuestas y discutir las estrategias utilizadas para expresar la sucesión numérica.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las estrategias utilizadas para expresar la sucesión numérica.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno una serie de números y pedirles que expresen la sucesión numérica hasta seis cifras, de manera ascendente y descendente.


• Reflexión en grupo: Compartir las respuestas y discutir las dificultades encontradas durante la actividad.