Introducción al tema y reflexión sobre la escritura correcta

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y reflexión sobre la escritura correcta

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente y conocer los elementos de puntuación necesarios para dar claridad y orden a las ideas en la narración de sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lectura en voz alta de un fragmento de un libro de narraciones autobiográficas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por narración autobiográfica.


3. Presentar los diferentes elementos de puntuación (comas, puntos y seguidos, puntos y aparte, dos puntos) y explicar su función en la escritura.


4. Proyectar diferentes ejemplos de textos donde se utilizan correctamente los elementos de puntuación y analizarlos en conjunto.


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos corrijan un texto que contiene errores de puntuación.


6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de escribir correctamente y cómo esto ayuda a comunicar de manera clara y ordenada las ideas en la narración autobiográfica.

SESIÓN 2: Desarrollo de la narración autobiográfica

Objetivo: Aplicar los elementos de puntuación aprendidos para escribir una narración de sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Recordar los elementos de puntuación aprendidos en la sesión anterior a través de una breve actividad de repaso.


2. Presentar a los alumnos un modelo de narración autobiográfica que contiene los elementos de puntuación correctos.


3. Pedir a los alumnos que elijan un suceso de su vida que deseen narrar y les daré un tiempo para planificar los puntos principales que desean incluir en su narración.


4. Orientar a los alumnos en el uso correcto de los elementos de puntua