Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.


• Explicación de la importancia de respetar las opiniones y puntos de vista de los demás.


• Actividad: En parejas, los alumnos deberán realizar una conversación donde practiquen el diálogo y la toma de acuerdos. Posteriormente, compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos simularán diferentes situaciones de diálogo y deberán identificar si se está respetando o no la comprensión de las opiniones de los demás.


• Debatir en grupo sobre las situaciones presentadas y reflexionar sobre la importancia de indicar cuando no se ha comprendido.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una actividad de resolución de problemas donde tendrán que llegar a un acuerdo y respetar las opiniones de todos los miembros.


• Puesta en común de los acuerdos alcanzados y cómo se sintieron al respetar las opiniones de los demás.

Sesión 4:

• Retomar el objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán crear un mural