Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocer cómo han cambiado los medios de transporte y cómo se usaba el tren en la época de la Revolución Mexicana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Conversación en grupo sobre los cambios que han observado en su entorno y en sus familias a lo largo del tiempo.


• Introducción del problema: Conocer cómo han cambiado los medios de transporte y cómo se usaba el tren en la época de la Revolución Mexicana.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación del problema.

Sesión 2 (Investigación):

• Investigación en grupo sobre los medios de transporte utilizados en la época de la Revolución Mexicana y cómo se usaba el tren.


• Recopilación de información a través de libros, internet, entrevistas a familiares, etc.


• Registro de la información recopilada en un cuaderno de investigación.

Sesión 3 (Análisis):

• Exposición y análisis de la información recopilada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los cambios que han ocurrido en los medios de transporte a lo largo del tiempo.


• Comparación entre los medios de transporte utilizados en la época de la Revoluc