La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Deficiente producción de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia en el bienestar común.


• Presentación del problema de la deficiente producción de textos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales de su comunidad que consideren importantes para el bienestar común.

Sesión 2:

• Revisión de las ideas y prácticas culturales mencionadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán una práctica cultural para investigar más a fondo.


• Investigación en línea y en la biblioteca escolar sobre la práctica cultural seleccionada.


• Los estudiantes elaborarán un informe escrito sobre la importancia y beneficios de dicha práctica cultural en el bienestar común.

Sesión 3:

• Presentación de los informes elaborados por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Actividad: Los estudiantes formarán parejas y realizarán una entrevista a un miembro de la comunidad que sea experto en la práctica cultural seleccionada.


• Los estudiantes elaborarán un texto narrativo basado en la entrevista realizada.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de los textos narrativos elaborados por los estudia