Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Identificación de aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Objetivo específico (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Lectura de cuentos o relatos que resalten la importancia de la familia y la comunidad.


• Actividad de reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la historia familiar y de la comunidad compartida.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la historia familiar y encontrar aspectos comunes con otros compañeros.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre la historia familiar.


• Actividad de comparación de las historias familiares para identificar aspectos comunes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar aspectos compartidos de la historia familiar.


• Asignación de tarea: Entrevistar a un miembro de la comunidad sobre la historia local y encontrar aspectos de la historia compartidos.

Sesión 3:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre la historia local.


• Actividad de comparación de las historias locales para identificar aspectos comunes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar aspectos compartidos de la histor