Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la Cultura Romana.


• Presentar el problema principal: "Desconocimiento del esplendor de la cultura romana".

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Entregar a cada grupo diferentes fuentes de información sobre la Cultura Romana (libros, artículos, imágenes, etc.).


• Pedir a los alumnos que analicen las fuentes y generen hipótesis sobre el esplendor de la cultura romana basándose en los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Fomentar la discusión y la reflexión en cada grupo.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus hipótesis e interpretaciones con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de las ideas principales y destacar la importancia de comprender el esplendor de la Cultura Romana.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la Cultura Romana.


• Fomentar la participación de los alumnos en la lectura y promover la comprensión le