Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grupo: Alumnos de 5º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no reconocen el término "equidad de género".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de equidad de género

• Presentación del tema y definición de conceptos clave.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la igualdad y la equidad de género.


• Debate y reflexión en grupo sobre situaciones cotidianas donde se presenta la discriminación de género.


• Tarea: Investigar en casa sobre la importancia de la equidad de género en diferentes áreas de la vida.

Sesión 2:
Tema: Roles de género y estereotipos

• Repaso de los conceptos de equidad de género.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de la vida diaria y discutan si se trata de roles estereotipados o no.


• Debate y reflexión en grupo sobre cómo los estereotipos de género influyen en nuestras vidas.


• Tarea: Elaborar un dibujo o collage que represente la importancia de romper con los estereotipos de género.

Sesión 3:
Tema: Diversidad e inclusión de género

• Discusión en grupo sobre las diferentes identidades de género.


• Actividad: Investigar en parejas las historias de personas famosas que han luchado por la equidad de género y presentar brevemente sus hallazgos al resto de la clase.


• Debate y reflexión en grupo sobre cómo podemos promover la inclusión y