Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Objetivo:
Reflexionar acerca de los valores e implicaciones socioambientales de la mercantilización de la biodiversidad, e identificar otros valores y formas de relación con la naturaleza, cuya prioridad sea la de cuidar su estabilidad y construir un mundo más seguro y humanista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia

Actividades:

1. Presentar una breve introducción al tema de la biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los beneficios que la biodiversidad nos brinda.


3. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un ejemplo de especie en peligro de extinción.


4. Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir la información recopilada sobre la especie seleccionada.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la importancia de la biodiversidad y su relación con el desarrollo humano.


2. Presentar a los alumnos diferentes estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.


3. Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones socioambientales de estos modelos de desarrollo.


4. Pedir a los alumnos que, en parejas, elaboren un collage que represente los diferentes impactos en la biodiversidad causados por los estilos de vida y modelos de desarrollo mencionados.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Implicaciones socioambientales de