La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los sucesos y acontecimientos de la revolución mexicana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad y posibles soluciones.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar la importancia de trabajar en equipo y de buscar soluciones a problemas reales.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios relacionados con problemas de la comunidad.


• Análisis y discusión de los textos: Identificar las características de los distintos géneros literarios utilizados y cómo ofrecen soluciones a los problemas planteados.

Cierre:

• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un problema de la comunidad y pensar en posibles soluciones para abordar en los siguientes días.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las problemáticas de la comunidad que han investigado y las posibles soluciones que han pensado.

Desarrollo:

• Análisis de la revolución mexicana: Los alumnos realizarán una invest