Duración: 45 minutos
Laura Cruz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.
Actividad 1: (10 minutos)
- Inicio de la clase con una breve introducción al tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Preguntar a los alumnos si saben qué significa esta frase y si han reflexionado sobre su futuro.
- Favorecer el diálogo y la participación de los estudiantes.
Actividad 2: (15 minutos)
- Formar grupos de trabajo, asignando roles a cada miembro (investigador, escribano, portavoz).
- Entregar a cada grupo una hoja con preguntas sobre sus experiencias de estudio.
- Los alumnos deberán discutir y responder a las preguntas en sus grupos.
Preguntas sugeridas:
- ¿Qué materias te gustan más y por qué?
- ¿Qué actividades te resultan más interesantes en la escuela? ¿Por qué?
- ¿Has pensado en lo que te gustaría estudiar o ser en el futuro? ¿Por qué?
- ¿Qué habilidades o conocimientos crees que son importantes para tu futuro? ¿Por qué?
Actividad 3: (20 minutos)
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase las respuestas a las preguntas y las conclusiones a las que han llegado.
- El portavoz del grupo presentará las respuestas y el escribano tomará notas en una hoja de papelógrafo.
Cierre: (5 minutos)
- Realizar una reflexión conjunta sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.
- Destacar la importancia de pensar en el futuro y tomar decisiones conscientes sobre su educación.
Sesión 2: Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase: Fomentar el pensamiento crítico en los alumnos y trabajar la inclusión.
Actividad 1: (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de las decision