Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores dentro y fuera de la comunidad escolar, y deserción de alumnos al buscar cambiarse de escuela secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de la falta de valores y la deserción escolar, y cómo está relacionado con el tema de funciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los valores en la comunidad escolar y en la vida de los estudiantes.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden aplicar la matemática y las funciones para abordar este problema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función, explicando la relación entre dos cantidades.


• Presentar ejemplos de funciones en la vida cotidiana y en diversas áreas de estudio.


• Realizar ejercicios de identificación de funciones a partir de tablas y gráficas, relacionándolos con el problema planteado.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender y analizar las relaciones entre cantidades para abordar problemas sociales.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo podrían relacionar el tema de funciones con la falta de valores y la deserción escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el concepto de función y su relación con el problema planteado.


• Presentar un caso real de deserción escolar y solicitar a los alumnos que analicen las variables involucradas.

Desarrollo:

• Trabajar e