Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprender las causas de los cambios de las mujeres en la sociedad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "Comprender las causas de los cambios de las mujeres en la sociedad".


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cuáles son los derechos que han luchado las mujeres a lo largo de la historia? ¿Qué obstáculos han enfrentado? ¿Qué cambios se han logrado? ¿Cuáles son las causas de estos cambios?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de materiales didácticos (libros, artículos, videos, etc.) relacionados con las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Investigación en equipo sobre las diferentes etapas y luchas históricas de las mujeres por sus derechos.


• Análisis de las causas de los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres.


• Discusión y reflexión en equipo sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre mujeres destacadas en la lucha por sus derechos y sus logros.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Reflexión grupal sobr