Introducción y reflexión sobre la identidad personal

Martha Hilda Picazzo
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la identidad personal (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la identidad personal a partir de la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Repaso de la sesión anterior sobre la importancia de valorar la diversidad cultural de cada uno.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema de la identidad personal y su relación con el territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.

    • Diálogo en grupo: ¿Qué significa la identidad personal para cada uno? ¿Cómo nos hace sentir pertenencia a una comunidad?

    • Dinámica de autoconocimiento: Los alumnos escribirán en una hoja su nombre, lengua que hablan en casa, costumbres familiares y lugar donde viven.

    • Compartir en grupo pequeño: Los alumnos se agruparán para compartir sus respuestas y descubrir similitudes y diferencias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las respuestas de los grupos.

    • Reflexión final sobre la importancia de la identidad personal y su relación con la comunidad en la que se participa y colabora.




Sesión 2: Exploración de fechas conmemorativas importantes para el país (45 minutos)


Objetivo: Conocer y comprender la importancia de las fechas conmemorativas en la construcción de la identidad nacional.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema de la identidad personal y su relación con la comunidad.

    • Pregunta en grupo: ¿Qué fechas importantes conocen relacionadas con su país?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción a las fechas conmemorativas importantes para el país, como el día de