El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realiza una conversación en inglés sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Actividad motivadora: Se muestra a los alumnos una serie de imágenes de diferentes problemas que afectan a una comunidad, como la contaminación, la falta de espacios verdes, etc.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podríamos utilizar el inglés para expresar las necesidades, intereses y problemas de nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Se divide a los estudiantes en grupos y se les asigna la tarea de investigar en internet textos en inglés sobre soluciones implementadas en problemáticas de comunidades similares a la suya.


• Actividad 2: Cada grupo presenta oralmente los hallazgos de su investigación en inglés, utilizando vocabulario relacionado y expresiones para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad 1: Se proporcionan a los estudiantes textos en inglés sobre Guanajuato que hablen sobre lugares turísticos y emblemáticos.


• Actividad 2: Se realiza una actividad de lectura y comprensión de los textos en inglés. Los estudiantes identifican en los textos problemas o necesidades que puedan haber en esos lugares