Figuras geométricas y sus características

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Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo general:
Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y reconocer las características de las figuras geométricas.

  2. Distinguir entre polígonos regulares y polígonos irregulares.

  3. Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

  4. Calcular el área y el perímetro de los polígonos regulares.


Metodología:
Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción a las figuras geométricas (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y conocen sus características.

  • Exposición del tema: Explicar brevemente qué son las figuras geométricas y mencionar algunas de sus características (lados, vértices, ángulos).

  • Actividad de desarrollo: Entregar tarjetas con diferentes figuras geométricas a los alumnos y pedirles que las clasifiquen según sus características.

  • Actividad de cierre: Puesta en común de las respuestas y discusión sobre las características de las figuras geométricas.


Sesión 2 - Polígonos regulares e instrumentos geométricos (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Mostrar ejemplos de polígonos regulares y preguntar a los alumnos si conocen alguna característica especial de estos.

  • Exposición del tema: Explicar qué son los polígonos regulares y mencionar algunas de sus propiedades.

  • Actividad de desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes instrumentos geométricos (regla, compás, transportador) y explicar su función en el trazado de polígonos regulares.

  • Actividad de cierre: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen los instrumentos geométricos para trazar polígono