Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Reconocer los colores en el círculo cromático y su presencia en la vida cotidiana utilizando el programa Word.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los materiales que utilizan en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Mostrar ejemplos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los estudiantes identifiquen diferentes materiales y sus usos en objetos cotidianos.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Plantear una pregunta para la próxima sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la pregunta planteada al final de la sesión anterior.


• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Mostrar ejemplos de procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.


• Realizar una