Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Judith Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores
Enfoque: Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.
- Comentar acerca de la falta de valores y cómo esta afecta nuestras decisiones.
Desarrollo:
- Realizar una dinámica grupal para identificar y compartir experiencias en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.
- Discutir en pequeños grupos sobre los diferentes sentimientos que se pueden experimentar ante una misma situación y cómo influyen en nuestras elecciones.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la discusión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de personajes famosos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Comentar sobre la tarea asignada y compartir los ejemplos de situaciones donde los sentimientos hayan influenciado en la toma de decisiones de personajes famosos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos deberán identificar los sentimientos presentes en cada situación y reflexionar sobre cómo estos afectaron las decisiones tomadas.
- Discutir en grupos pequeños sobre las consec