Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente.

Yoselin Pacheco
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente.
Duración: 45 minutos



  • Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática del día. Mostrar imágenes o videos relacionados con la importancia del cuidado del medio ambiente.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad donde los alumnos experimenten a través del tacto distintas texturas y tamaños de objetos naturales como piedras, hojas, conchas, entre otros. Reflexionar sobre la diversidad de la naturaleza y su importancia.

    2. Conversación grupal: Preguntar a los alumnos sobre cómo podemos cuidar el medio ambiente y por qué es importante. Registrar sus respuestas en un cartel y colgarlo en el aula.

    3. Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre el cuidado del medio ambiente y explicación de la tarea para la próxima sesión: traer un objeto reciclado de casa.




Sesión 2: Exploración de objetos y materiales.
Duración: 45 minutos



  • Inicio (5 minutos): Recordar la actividad anterior y preguntar a los alumnos si trajeron el objeto reciclado. Comentar brevemente sobre la importancia del reciclaje y cómo podemos reutilizar objetos en lugar de desecharlos.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Actividad de exploración con objetos reciclados: Los alumnos podrán manipular distintos objetos reciclados y experimentar con sus formas, tamaños y texturas. Fomentar la precisión y coordinación en el uso de los objetos.

    2. Conversación grupal: Comentar sobre las experiencias de los alumnos al