Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo:
Los alumnos entrevistarán a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos, para fortalecer su sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué aspectos creen que se comparten en su familia y comunidad.

Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de conocer los aspectos que se comparten en su familia y comunidad.


• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo elegirá a un familiar o integrante de su comunidad para entrevistar.


• Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para la entrevista.


• Los alumnos deberán realizar la entrevista durante la semana y recopilar la información.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente sus experiencias de la entrevista.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer los aspectos que se comparten en la familia y comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Repaso (10 minutos):

• Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior y los aspectos que se comparten en la familia y comunidad.

Actividad de aplicación (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá presentar la información recopilada en forma de póster, presentación de diapositivas u otra forma creativa.


• Los alumnos podrán utilizar dibujo